La pédagogie par le jeu /
Formation à la conception et utilisation des jeux en pédagogie – 3 jours
Familiarisation à la pédagogie par le jeu
3 Jours (2 Jours + 1 Jour) – 21 H
Aperçu de la formation
Les jeux cadres de Thiagi sont des jeux pédagogiques crées à partir de structure de jeux existants ou de mécaniques de jeu inventé. Cette formation se réfère aux travaux de Monsieur Sivasailam THiagarajan (dit Thiagi)
Cela permet de pratiquer une pédagogie ludique et faire intégrer des concepts et messages complexes à des petits groupes comme dans des grand groupes. Il existe des jeux pour un très grand nombre de situations d’animation : réfléchir à un sujet complexe, rende une conférence passionnantes, chercher des solutions à plusieurs, apprendre, mémoriser, évaluer, rendre efficace une réunion, se connaitre en groupe, lire à plusieurs, débrieffer,…
Cette formation se réfère aux travaux de Monsieur Thiagi
Objectifs
- Découvrir les principes de la pédagogie par le jeu
- Apprendre à utiliser les principaux jeux-cadres en les pratiquant
- Savoir créer une mécanique de jeux
Contenus pédagogiques
J1 : Découvertes des jeux cadres
- Découverte de la pédagogie par le jeu en la vivant : ouverture de stage par un jeu de connaissances mutuel et de cohésion de groupe
- L’importance du jeu en pédagogie (apports des neurosciences)
- La place du plaisir et de l’émotion dans l’acte d’apprentissage
- Les principes de la pédagogie ludique au travers d’un jeu
- Les principes de jeux sans perdant
J2 : L’animation avec les jeux
- Les différents familles de jeux en pédagogie
- Découverte du concept de jeu-cadre et de son utilisation en pédagogie
- Participation à différents jeux-cadres à large spectre d’emploi
- Les jeux spécialisés
- Compréhension des principe du mécanique de jeu
- La place et le rôle de l’animateur
- S’entraîner à animer un jeu
J3 : Création de jeu
- Décryptage de mécaniques de jeux existants
- Création de jeux de nouveaux types jeux-cadres
- Création de nouvel mécanique de jeu , (apport de la créativité)
- Tester le fonctionnement d’un nouveau jeu
Durée : 3 jours (21 heures)
Animation :
Nathalie Graffand-Boyé
Clément Boyé
Public :
– Coachs professionnels et manager-coachs
– Groupes de 30 personnes maximum
Pré-requis : Aucun
Lieu : Londres / Paris / Marseille / Autre
Dates : en cours de programmation
Coût : 990€ – £ 990 / Stagiaire
Contact :
Nathalie Graffand-Boye : 06 34 87 26 21 / nathalie@gingermoon-consulting.com
Votre garantie qualité
Méthodes et moyens pédagogiques
Pédagogie participative et ludique /
- Pédagogie interactive et ludique basée sur les jeux-cadres proposés dans le livre Modèles de jeux de formation.
- Démonstrations, apports théoriques et méthodologiques
- Travaux pratiques en individuel et sous-groupes
- Applications à des cas concrets, mises en situations liées aux utilisations professionnelles futures.
Mode d’évaluation et validation
Feuille d’émargement par demi-journée / Vérification des acquis intermédiaires par reformulation, mises en pratique, applications et feed-backs / Mesure des acquis et de la satisfaction par questionnaire d’auto-évaluation / Remise d’une attestation individuelle de formation.
Compétences
- Organiser
- Synthétiser
- Rédiger
- Mémoriser
- S’adapter
- Etre créatif
- Gérer des projets complexes
- Avoir et partager une vision d’ensemble
« Un jeu vaut mieux qu’un garde à vous »
Napoléon Bonaparte
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