Coaching d’orientation et stratégie du rêve / formation des des accompagnants de projet de vie


Développer son estime de soi avec les outils de la PNL
3 Jours  –  21 H


Aperçu de la formation

Vivre pour travailler ou travailler pour vivre ? Eternelle question !

Et si le lien entre vie et travail était accompagné spécifiquement.

Le coaching d’orientation, accompagnement créatif, est un processus d’intégration basé sur la stratégie du rêve au service de l’action.

Le coach d’orientation, accompagne la réussite de la personne dans sa re-construction consciente et inconsciente de son projet professionnelle et parcours de vie.

Objectifs

  • Expérimenter le processus de coaching d’orientation, pour soi et pour les autres
  • Utiliser, adapter et créer des outils d’accompagnement de la personne en ré-orientation professionnelle et personnelle
  • Intégrer les compétences de bases d’un coach d’orientation
  • Développer chez les personnes accompagnées la capacité à utiliser leur rêve comme moteur de la réussite
  • Utiliser la créativité pour un accompagnement génératif

Contenus pédagogiques
J1 : Connaître le coaching d’orientation

  • Les fondements du coaching
  • Le cadre du coaching d’orientation
  • Projet de vie et projet professionnel
  • Contrat et relation contractualisée dans le coaching
  • Compétences relationnelles du coach d’orientation
  • Outils de bases de l’accompagnement
  • Concept et spécificité du coaching d’orientation
  • Double panne et ré-orientation
  • L’importance de l’engagement

J2 : Expérimentation du processus

  • Le processus de coaching d’orientation
  • La stratégie du rêve,
  • La pyramide du changement
  • L’alignement des niveaux de logiques
  • Sa hiérarchie des valeurs et son cahier des charges
  • Plan d’objectif et plan d’action

J3 : S’outiller

  • Leviers et outils du changement du coach
  • le questionnement spécifique du coaching d’orientation
  • maîtriser les étape du processus d’accompagnement
  • Démarche projet
  • Les techniques de recadrage
  • Pensée créative
  • Utilisation de la créativité au service de son projet
  • Pensée stratégique

J4 : Accompagner à son tour

  • La première séance : cerner le contexte, la demande, vérifier l’engagement contractualiser sur le fond et la forme
  • Co-accompagnement entre participants pour la première séance(chaque stagiaire anime cette séquence et reçoit un feed-back)
  • Animation d’une séance en cours de processus
    feed-back et changement de croyance

J5 : Accompagner à son tour (suite)

  • Animation d’une séance en cours de processus
  • Co-accompagnement entre participants (chaque stagiaire anime une séquence et reçoit un feed-back)
  • Le processus de clôture d’un coaching d’orientation
  • Bilan de la formation
  • Plan de progression
  • Clôture du stage

Durée :  5 jours (35 heures)

Animation :
Nathalie Graffand-Boyé
Clément Boyé

Public :
– Thérapeutes

– Educateurs de santé

– Coach de santé


– Groupes de 12 personnes maximum

Pré-requis : Aucun

Lieu : Londres / Paris / Marseille / Autre

Dates : En cours de programmation

Coût : 1500€ – £ 1500/ Stagiaire


Contact :
Nathalie Graffand-Boye : 06 34 87 26 21 / nathalie@gingermoon-consulting.com


Votre garantie qualité

Méthodes et moyens pédagogiques

  • La découverte par l’expérience : alternance de jeux, simulations, apports méthodologique et exercices
  • Utilisation de jeux pédagogiques sous-tendant les apprentissages théoriques
  • Le formateur pratique le feedback systématique sur les expériences vécues
  • Applications à des cas concrets, mises en situations liées aux utilisations professionnelles futures.

Mode d’évaluation et validation
Vérification des acquis intermédiaires par reformulation, mises en pratique, applications et feed-backs / Mesure des acquis et de la satisfaction par questionnaire d’auto-évaluation / Remise d’une attestation individuelle de formation.

Compétences

  • concevoir un process pédagogique
  • comprendre et utiliser les processus d’apprentissage
  • reformuler
  • détecter les modes de fonctionnement en apprentissage
  • mener une animation
  • S’adapter
  • Etre créatif
  • Gérer des contextes relationnel

« Un bon croquis vaut mieux qu’un long discours »

Napoléon Bonaparte